2012 Programa de Estudios Introducción a la Economía I

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÒMICAS
ESCUELA DE ECONOMÍA

Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA I

I. Hoja de Datos Generales

Ciclo Académico I/2012

Carreras a que se Sirve: Licenciaturas en Economia, Administración de Empresas, Contaduria Pública y Mercadeo Internacional

Plan de Estudio 1996

Asignatura: Introducción a la Economia I

N° de Orden en Pensum 1

N° de Horas por Ciclo 80

N° de Semanas 16

Unidades Valorativas 4

Ciclo en Plan de Estudio I

Pre/requisito Bachillerato

Pre/requisito para Introducción a la Economia II

CUM 6

II. Syllabus

Unidades Valorativas 4

Horas Teóricas por Ciclo 65

Horas Practicas por Ciclo 15

Duración de Hora Clase 50 minutos

III. Introducción

El programa busca generar una aproximación descriptiva de la ciencia económica, y de las diferentes estructuras de mercado desde una perspectiva microeconómica; así como una reflexión crítica de temas relacionados con la economía y el medio ambiente que afectan a la economía mundial y particularmente a la economía salvadoreña.

IV. Descripción de la Asignatura

El contenido temático del programa se desarrolla alrededor de tres unidades: En la unidad I se desarrolla la temática de la Economía como ciencia social, en la unidad II se hace una breve introducción a la Microeconomía y en la unidad III se analiza la relación entre la economía y el medio ambiente.

V. Objetivos

1. General

Iniciarse en el estudio de la Economía científica y la teoría microeconómica, y conocer la relación que existe entre la actividad económica y el medio ambiente; a fin de contar con una base teórica conceptual para avanzar en su formación profesional.

VI. Contenidos Generales

Unidad I: Economía como Ciencia Social

Unidad II: Introducción a la Microeconomía

Unidad III: Economía y Medio Ambiente.

VII. Contenido Analítico por Unidad

Unidad I: Economía como Ciencias Social (37 horas)

Objetivo: Iniciarse en el estudio de la economía como ciencia, a partir de su naturaleza, evolución e importancia para resolver los problemas principales de las economía; reconociendo el valor de la responsabilidad social y ética en la práctica del profesional en ciencias económicas.

Temática:

1. Naturaleza de la Ciencia (2 horas)

1.2 Realidad objetiva

1.3 Realidad como objeto de investigación

1.4 La ciencia como explicación de la realidad

2. Objeto de las Ciencias Sociales (1 hora)

2.1 El comportamiento social y las relaciones entre personas

2.2 El esfuerzo por comprender el comportamiento social

3. Interdisciplinaridad de las Ciencias Sociales y Económicas (3 horas)

3.1 Sociología, Política, Historia, Derecho

3.2 Economía, Administración y Mercadeo, Finanzas

4. Evolución y actualidad de las principales Escuelas de Pensamiento Económico (8 horas)

4.1 Mercantilista

4.2 Fisiócrata

4.3 Clásica

4.4 Marxista

4.5 Escuela Histórica Alemana

4.6 Neoclásica Tradicional

4.7 Institucionalista

4.8 Keynesiana y Neo keynesiana

4.9 Estructuralista y Neo estructuralista

4.10 Neoliberal

4.11 Nueva Economía

5. Objeto de la Economía (2 horas)

5.1 Dos visiones de la realidad económica: Economía y Economía Política

5.2 Proceso de producción y comercialización de bienes y servicios

5.3 Intercambio de mercancías, tanto bienes y servicios, como factores de la Producción

5.6 Estudio de mercado de bienes y servicios, así como factores de producción

6. Método de la Economía ( 4 horas)

6.1 Método Inductivo

6.2 Método Deductivo

6.3 Uso de supuestos

6.4 Diferencia de comportamiento de la parte y del todo

6.5 Diferencia entre teoría y práctica

6.6 Leyes de la Economía

6.7 Sistema y Modelo Económico

6.8 Técnicas utilizadas en Economía: Matemática, Estadísticas, Contabilidad y Modelos

7. Importancia de la Economía ( 1 hora)

7.1 Racionalidad Económica

7.2 Solución de Problemas Económicos

7.3 Crecimiento y Desarrollo Económico

8. Organización de la sociedad para resolver los Problemas Económicos fundamentales (3 horas)

8.1 Modos de Producción (Comunidad Primitiva, Esclavismo, Feudalismo, Capitalismo, Socialismo)

8.2 Economía de mercado: naturaleza, bondades y fallas de los mercados. (1 hora)

8.2.1 Economía Centralizada

8.2.2 Economía Mixta

8.2.3 Modelos Económicos en El Salvador

9. Problemas Económicos Básicos en el Pensamiento Neoclásico (2 horas)

9.1 Qué y Cuánto Producir y Vender

9.2 Cómo Producir y Vender

9.3 Para Quién Producir

9.4 Problemas microeconómicos de la economía salvadoreña

10 Componentes de la Economía como Ciencia (2 horas)

10.1 Economía Descriptiva

10.2 Teoría Económica (Microeconomía, Meso economía, Macroeconomía y Meta economía)

10.3 Política Económica (Estabilidad, Crecimiento y desarrollo)

11. Responsabilidad social del Economista (1 hora)

12. Trabajos prácticos (4 horas)

13. Foro (2 horas)

14. Primer Exámen Parcial (1 a 2 horas)

Unidad II: Introducción a la Microeconomía (33 horas)

Objetivo: Explorar las interrelaciones entre los agentes económicos, a través de la conceptualización, caracterización y funcionamiento de las diferentes estructuras de mercado, según el pensamiento económico neoclásico.

Temática:

1. Papel de los Agentes Económicos en una Economía de Mercado (2 horas)

1.1. Familias. (Alquilar sus factores de la producción, percibir ingreso por la venta de factores de la producción, utilizar esos ingresos en consumo y ahorro)

1.2 Empresas (Comprar factores de la producción, comprar materia prima y productos intermedios a otras empresas, producir bienes y servicios, distribuir ingresos)

1.3 Gobierno. (Perceptor de impuesto, realizar gastos e inversiones públicas, productor de bienes y servicios públicos)

1.4 Sector Externo. (Comprador y vendedor de bienes y servicios, comprador y vendedor de los factores de la producción, distribuidor de ingresos)

2. Mercados (18 horas)

2.1 Concepto, elementos (Oferta, Demanda, Precio y Cantidad) y Clasificación (2 horas)

2.2 Naturaleza de los mercados y de la Competencia (2 horas)

2.2.1 Características de los Mercados de Competencia Perfecta

2.2.2 Características de los Mercados de Competencia Imperfecta

2.3 Funcionamiento de un Mercado de Competencia Perfecta de un bien o servicio (6 horas)

2.3.1 Elementos básicos de la Demanda

2.3.2 Elementos básicos de la Oferta

2.3.3 Los Precios como equilibrio entre la Demanda y la Oferta

2.3.4 Principales determinantes de la Demanda de un bien o servicio

2.3.5 Principales determinantes de la Oferta de un bien o servicio

2.4 Funcionamiento de los Mercados Competitivos de los Factores de la Producción. (4 horas)

2.4.1 Mercado de Trabajo

2.4.2 Mercado de Recursos Naturales

2.4.3 Mercado de Capitales

2.4.4 Mercado de Tecnología

2.5 Proceso de Producción y Venta de Bienes y Servicios ( 2 horas)

2.5.1 Generación de Valor en la utilización de los Factores de la Producción

2.5.2 Generación de Valor en la Venta de los Bienes y Servicios

2.6 Teorías del Valor (2 horas)

2.6.1 Teoría Objetiva del Valor

2.6.2 Teoría Subjetiva del Valor

3. Equilibrio (5 horas)

3.1 Equilibrio del Consumidor según la Teoría Subjetiva del Valor

3.1.1 Utilidad y Preferencias

3.1.2 Capacidad de compra o restricción presupuestaria

3.1.3 Optimización de la persona consumidora

3.2 Equilibrio de la Empresa

3.2.1 Ganancia como una de las finalidades de las empresas

3.2.2 Variación de los ingresos totales de la empresa en función de las cantidades producidas y vendidas

3.2.3 Variación de los costos de producción de la empresa en función de las cantidades producidas y vendidas

3.2.4 Identificación de la cantidad de producción que genera la máxima ganancia o la mayor diferencia entre ingresos totales y costos totales

4. Trabajos prácticos (5 horas)

5. Foro (2 horas)

6. Segundo Exámen Parcial (1 a 2 horas)

Unidad III: Economía y Medio Ambiente (10 horas)

Objetivo. Conocer la relación entre la economía y medio ambiente, bajo la concepción de desarrollo sustentable.

Temática:

1. Medio Ambiente y Ecología (1 hora)

1.1 Medio Ambiente

1.2 Ecología

1.3 Ecosistemas. Componentes de un ecosistema.

2. Relación entre la Economía y el Medio Ambiente (3 horas)

2.1 Deterioro ambiental generado por la producción, comercialización y consumo de bienes y servicios.

2.2 Efectos del deterioro ambiental en la producción, comercialización y consumo de bienes y servicios

3 Desarrollo Económico Sustentable (1 hora)

3.1 Protección y regeneración ambiental (2 horas)

3.2 Producción limpia

3.3 Recursos naturales en El Salvador

4. Trabajos prácticos (2 horas)

5. Tercer Examen Parcial (1 a 2 horas)

VIII. Metodología

Este curso se basará en exposiciones magistrales del profesor, combinadas con sesiones prácticas para la aplicación de conceptos, instrumentos, metodologías, etc,. Los temas se tratarán con un enfoque práctico con ejemplos de la realidad nacional. Lo anterior se complementará con sesiones de forma virtual y bibliografía complementaria que los estudiantes deberán leer, con el fin de enriquecer las discusiones en clase. En las sesiones de clase se estimulará la participación de los estudiantes. En el curso se contempla un trabajo de investigación a realizar por los estudiantes, de preferencia de tipo grupal, para que apliquen la temática desarrollada a la realidad nacional.

IX. Sistema de Evaluación

En esta asignatura se desarrollarán varias evaluaciones (exámenes parciales, laboratorios, controles de lectura, discusión de material) que tendrán una ponderación del 80%. La investigación tendrá una ponderación del 20%.

Instrumentos de Evaluación y Ponderación (%)

Primer Examen Parcial 20

Segundo Examen Parcial 20

Tercer Exámen Parcial 20

Investigación Descriptiva 20

Discusiones y Controles de Lectura 20

X. Bibliografía

Primera unidad: Economía como ciencia

Araujo Villalobos, Manuel Enrique. Introducción a la Economía I. Primera Unidad. Apuntes de clase.

Sin autor. Introducción a la Economía I. Primera Unidad. Compendio de Lecturas.

Rossetti, José Paschoal. Introducción a la Economía. Edit. Oxford University Press. 2002. Tercera Edición en Español. México. “El alcance y las limitaciones de la Economía”, pp. 4/61; “Lo dos primeros cuestionamientos clave de la economía” pp. 176/189; “La cuarta cuestión clave de la economía” pp. 269/319; “Los grandes desafíos económicos del mundo actual” pp. 349/351

Ávila y Lugo, José. Introducción a la Economía. Plaza y Valdés.1ª. Edición, 2004. México.

Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D. Economía. Edit. McGraw Hill. Decimosexta edición. 1999. “Los fundamentos de la economía”. pp. 3/14. “La cambiante frontera entre los mercados y el Estado” pp. 25/38. “El papel del Estado en la economía” pp. 286/323. “La protección del medio ambiente” pp. 327/342. “Eficiencia frente a igualdad: la gran disyuntiva” pp. 347/361

Silvestre Méndez, José. Fundamentos de Economía. Edit. McGraw Hill. Tercera Edición.1996. “La economía y su relación con la contaduría y la administración”. pp. 1/26; “Doctrinas Económicas” pp. 52/71

Clement, Norris C. y Pool, John C. Economía. Enfoque América Latina. Edit. McGraw Hill. 4ª Edición. “La economía como ciencia”. pp. 25/49; “La teoría económica en su contexto actual” pp. 53/160

Fischer, Stanley; Dornbusch, Rudiger; Schmalensee, Richard. Economía. Segunda Edición. McGraw Hill “Introducción a la economía” pp. 3/18; “El Estado y la economía mixta” pp. 74/92; “La mano invisible: competencia y eficiencia económica” pp. 221/228

McEachern, William A. Economía. Una introducción contemporánea. International Thomson Editores. México. 1998. “Arte y ciencia del análisis económico” pp. 1/24; “Algunas herramientas de análisis económico” pp. 25/40

www.geocities.com/santiagoruiz99/INEI2007.htm

es.wikipedia.org/wiki/Ciencia

es.wikipedia.org/wiki/Objetividad

es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_econ%C3%B3mica

es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_normativa

es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_positiva

es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_pensamiento_econ%C3%B3mico

monografias.com/trabajos16/.../escuelas-del-pensamiento.html

www.gestiopolis.com/dirgp/eco/pensamiento.htm

www.zonaeconomica.com/historiapensamientoeconomico

html.rincondelvago.com/el-mercado.html –

es.wikipedia.org/wiki/Oferta –

www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.html

es.wikipedia.org/wiki/Demanda

Segunda unidad: Introducción al enfoque microeconómico

Araujo Villalobos, Manuel Enrique. Introducción a la Economía I. Segunda Unidad. Apuntes de clase.

Avila y Lugo, José. Introducción a la Economía. Opus cit.

Rossetti, José Paschoal. Opus cit. “ La interacción de los agentes económicos y las cuestiones clave de las economías” pp. 130/169; “El significado y las condiciones del equilibrio económico” pp. 679/698; “La intermediación financiera: propósitos y funciones” pp. 587/592; “El desafío de la universalización del desarrollo” pp.332/341. “Desafíos de la competitividad y la generación de empleos” pp. 342/348. “Teoría microeconómica básica” pp. 363/494; “Los recursos económicos y el proceso de producción: características básicas” pp.64/125.

Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D., Opus cit. Los Elementos básicos de la oferta y la demanda. pp. 43/55 ,La demanda y la conducta del consumidor pp. 79/91, La producción y organización de la empresa 103/109, Análisis de los costes 117/125, La conducta de los mercados perfectamente competitivos 142/152, La competencia imperfecta y el caso extremo del monopolio 159/163, “El oligopolio y la competencia monopolística” 175/181. “Cómo determinan los mercados las rentas” pp. 214/225

Silvestre Méndez, José. Opus Cit. ”El mercado, clases de mercado, competencia perfecta e imperfecta” pp. 117/159; “Teoría de la distribución: el salario, la ganancia, el interés y la renta” pp. 167/203; “Funciones del Dinero” pp.211/218; “Teoría cuantitativa del dinero” pp. 219/221

Clement, Norris C. y Pool, John C. Opus Cit. “Teoría Microeconómica” pp.161/204; “Teoría de la Empresa” pp. 205/265

Fischer, Stanley; Dornbusch, Rudiger; Schmalensee, Richard. Opus cit. “La oferta, la demanda y el mercado” pp. 52/70; “La conducta de los consumidores” pp. 125/133; “La producción y los costos” pp. 173/187; “La mano invisible: competencia y eficiencia económica” pp. 221/233; “Imperfecciones del mercado e intervención del Estado” pp. 243/314; “La producción y la demanda derivada” pp. 341353; “La oferta de trabajo y la determinación de los salarios” pp. 362/376; “La riqueza tangible: el capital y la tierra” pp 406/426

McEachern, William A, Opus cit. “El sistema de mercado” 43/67; “Los actores económicos” pp. 67/84; “Elección y demanda del consumidor” pp. 115/127; “Producción y costos” pp. 142/154; “Introducción a la competencia perfecta” pp. 170/177; “Monopolio” pp. 199/205; “Competencia monopolística” pp. 223/233; “Mercado de recursos” pp. 249/272; “Recursos humanos” pp. 279/288; “ Capital, interés y financiamiento corporativo” pp.323/330

es.wikipedia.org/wiki/Competencia_perfecta

gl.wikipedia.org/wiki/Competencia_perfecta

es.wikipedia.org/wiki/Competencia_imperfecta

www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.html -

www.eumed.net/cursecon/libreria/bg-micro/4.htm

www.aulafacil.com –

www.geocities.com/ggabriell/mercados2.htm

Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D., Opus cit. “Visión panorámica de la economía” pp. 374/384; “El dinero y los bancos comerciales” pp.463/470; “ El proceso de crecimiento económico” pp. 510/519; “El reto del desarrollo económico” pp. 531/538

Fischer, Stanley; Dornbusch, Rudiger; Schmalensee, Richard. Opus cit. “Conceptos y técnicas básicos” pp. 27/37; “El crecimiento económico” pp. 814/824.

es.wikipedia.org/wiki/Sistema_econ%C3%B3mico

es.wikipedia.org/wiki/Factores_productivos

www.eumed.net/cursecon/3/Factores.htm -

es.wikipedia.org/wiki/Factores_de_producci%C3%B3n

Tercera unidad: Economía y medio ambiente.

Araujo Villalobos, Manuel Enrique. Introducción a la Economía I. Tercera Unidad. Apuntes de clase

es.wikipedia.org/wiki/Crecimiento_econ%C3%B3mico

es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_econ%C3%B3mico

es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible –

es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente

es.wikipedia.org/wiki/Economía_ecológica

es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero

www.monografias.com/trabajos12/echo/echo.shtml -

www.deslinde.org.co/Dsl28/medio_ambiente.htm -

es.wikipedia.org/wiki/Economía_ecológica –

ecosofia.org/2007/01/petra_kelly_economia_ecologica.html

www.antropos.galeon.com/html/economica.htm -

XI. PERSONAL ACADÉMICO RESPONSABLE

Director de la Escuela: Lic. Gustavo Mendoza

Coordinador de la Asignatura: Lic. Santos Saturnino Serpas

Profesores: Lic. René Alberto García Amaya

Lic. María Ángela Rodríguez

Lic. Manuel Enrique Araujo

Lic. Jesús Evelio Ruano

Lic. Gladys del Carmen Flores

Lic. Santiago Humberto Ruiz Granadino

Lic. Evaristo Hernández

Lic. Gustavo Mendoza

Lic. Luis Alberto Parrillas

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