La Inflación

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Enciclopedica definición de la inflación. Destaca con propiedad sus elementos principales: forma de cálculo, clasificación, tipología. Sin jerarquizar histórica y lógicamente la causa principal de la inflación da un panorama incluyente de las diversas causas de la inflación y por ello, a nuestro juicio, se cosntituye en uno de los más bien logrados resúmenes sobre la temática; añade explicaciones de detalles importantes que frecuentemente se olvidan o dan por supuestos para el cálculo, por ejemplo, de la canasta básica.

La separación de párrafos y la numeración entre paréntesis es nuestra, lo mismo que las negrillas. Son formas para destacar elementos para efectos de nuestro estudio.

Inflación

De Wikipedia, la enciclopedia libre

En economía, la inflación es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo estable.

Se define también como la caída en el valor de mercado o del poder adquisitivo de una moneda en una economía en particular, lo que se diferencia de la devaluación, dado que esta última se refiere a la caída en el valor de la moneda de un país en relación con otra moneda cotizada en los mercados internacionales, como el dólar estadounidense, el euro o el yen.

Índice de inflación

La existencia de inflación durante un período implica un aumento sostenido del precio de los bienes en general. Para poder medir ese aumento, se crean diferentes índices que miden el crecimiento medio porcentual de una cesta de bienes ponderada en función de lo que se quiera medir.

El índice más utilizado para medir la inflación es el "Índice de Precios al Consumidor" o IPC, el cual indica porcentualmente la variación en el precio promedio de los bienes y servicios que adquiere un consumidor típico en dos periodos de tiempo, usando como referencia lo que se denomina en algunos países la cesta básica.

Existen otros índices como son el "índice de precios al mayorista" (IPM) y el "índice de precios al productor", los cuales difieren del IPC en que no incluyen gravámenes e impuestos, ni la ganancia obtenida por mayoristas y productores. Estos índices son utilizados para hacer mediciones específicas en el comportamiento de la economía de un país, pero no utilizados como índices oficiales de inflación. Se puede calcular la tasa de inflación mediante la siguiente fórmula:



Donde:

, tasa de inflación.

, precio representativo en el año t.

De está manera podemos calcular cada una de las tasas de crecimiento con respecto a los años, comparándolo con los demás.

Para obtener la inflación anual, es necesario realizarlo de la siguiente manera:

(1) Tomamos el IPC del año en que queremos sacar la inflación (minuendo),

(2) está cantidad se la restamos al IPC de un año anterior al actual (sustraendo),

(3) la dividimos entre el IPC al año anterior (sustraendo),

(4) está cantidad la multiplicamos por 100 y así obtenemos la inflación.

Otra etapa que podemos observar (...) es la deflación: cuando la cantidad llega ser negativa; es decir, que se encuentra por debajo de la inflación, podemos decir que es lo contrario a la inflación, ya que se reducen el nivel de precios de los bienes y servicios dentro de la economía.

Esto es provocado por las personas que no demandan ya sea productos o servicios, lo que lleva a que los comerciantes disminuyan sus precios.

También existen índices para otros sectores de la economía, como el índice de precios de los bienes de inversión, que también son muy útiles en sus respectivos campos.

El IPC es el índice más usado, aunque no puede considerarse como una medida absoluta de la inflación porque sólo representa la variación de precios efectiva para los hogares o familias.

Otro tipo de agentes económicos, como los grandes accionistas, las empresas o los gobiernos consumen bienes diferentes y, por tanto, el efecto de la inflación actúa diferente sobre ellos.

Los factores de ponderación para los gastos de los hogares, o de presupuestos familiares, se obtienen mediante encuesta.

En el IPC no están ponderados ni incluidas otras transacciones de la economía como los consumos intermedios de las empresas ni las exportaciones ni los servicios financieros.

No obstante, dado que no hay forma exacta de medir la inflación, el IPC (que se basa en las proporciones de consumo de la población) se considera generalmente como el índice oficial de inflación.

El diferencial de inflación es la diferencia entre los niveles de inflación de un país y los de su entorno económico y a corto plazo tiene efectos importantes sobre la balanza comercial de los países. Si en los años transcurridos la inflacion baja, el pais baja su economia.

Tipos de Inflación

Inflación moderada:

La inflación moderada se refiere al incremento de forma lenta de los precios.

Cuando los precios son relativamente estables, las personas se fían de este, colocando su dinero en cuentas de banco. Ya sea en cuentas corrientes o en depósitos de ahorro de poco rendimiento porque esto les permitirá que su dinero valga tanto como en un mes o dentro de un año. En sí está dispuesto a comprometerse con su dinero en contratos a largo plazo, porque piensa que el nivel de precios no se alejará lo suficiente del valor de un bien que pueda vender o comprar.

Inflación galopante:

La inflación galopante describe cuando los precios incrementan las tasas de dos o tres dígitos de 30, 120 ó 240% en un plazo promedio de un año.

Cuando se llega a establecer la inflación galopante surgen grandes cambios económicos, muchas veces en los contratos se puede relacionar con un índice de precios o puede ser también a una moneda extranjera, como por ejemplo: el dólar.

Ya que el dinero pierde su valor de una manera muy rápida, las personas tratan de no tener más de lo necesario; es decir, que mantiene la cantidad suficiente para vivir con lo necesario.

Causas de la inflación

Existen diferentes explicaciones sobre las causas de la inflación. De hecho parece que existen diversos tipos de procesos económicos diferentes que producen inflación, y esa es una de las causas por las cuales existen diversas explicaciones: cada explicación trata de dar cuenta de un proceso generador de inflación diferente, aunque no existe una teoría unificada que integre todos los procesos. De hecho se han señalado que existen al menos tres tipos de inflación:

(1) Inflación de demanda (Demand pull inflation), cuando la demanda general de bienes se incrementa, sin que el sector productivo haya tenido tiempo de adaptar la cantidad de bienes producidos a la demanda existente.

(2) Inflación de costos (Cost push inflation), cuando el coste de la mano de obra o las materias primas se encarece, y en un intento de mantener la tasa de beneficio los productores incrementan los precios.

(3) Inflación autoconstruida (Build-in inflation), ligada al hecho de que los agentes prevén aumentos futuros de precios y ajustan su conducta actual a esa previsión futura.

Teoría monetaria

Uno de los esquemas explicativos más aceptados sobre la causa de la inflación es la que indica simplemente que la inflación la promueve la expansión de la masa monetaria a una tasa superior a la expansión de la economía.

De acuerdo a esta teoría la fórmula para determinar el precio general de bienes de consumo viene dado por:



Donde:

, es el precio de los bienes de consumo;

, es el monto que representa la demanda agregada por bienes y servicios; y

, representa el suministro agregado de bienes de consumo.

En otras palabras, los precios subirán si el agregado de suministro de bienes baja en relación a la demanda agregada por dichos bienes.

Siguiendo esta teoría la demanda agregada está basada principalmente en el monto total de dinero existente en una economía, lo que se traduce en que: al incrementarse la masa monetaria, la demanda por bienes aumenta y si esta no viene acompañada en un incremento en la oferta de bienes, la inflación surge.

Existe otra teoría que relaciona a la inflación con el incremento en la masa monetaria sobre la demanda por dinero lo cual significaría que "la inflación es siempre un fenómeno monetario" tal como lo afirma Milton Friedman.

Siguiendo esta línea de pensamiento, el control de la inflación descansa en la prudencia fiscal y monetaria; es decir el gobierno debe asegurarse que no sea muy fácil obtener préstamos, ni tampoco debe endeudarse él mismo significativamente.

Por tanto este enfoque resalta la importancia de controlar los déficits fiscales y las tasas de interés, así como la productividad de la economía.

Teoría neokeynesiana

De acuerdo a esta teoría existen tres tipos de inflación de acuerdo a lo que Robert J. Gordon denomina "el modelo del triángulo".

La inflación en función a la demanda por incremento del PNB y una baja tasa de desempleo, o lo que denomina la "curva de Phillips".

La inflación originada por el aumento en los costos, como podría ser el aumento en los precios del petróleo.

Inflación generada por las mismas expectativas de inflación, lo cual genera un círculo vicioso.

Esto es típico en países con alta inflación en donde los trabajadores pugnan por aumentos de salarios para contrarrestar los efectos inflacionarios, lo cual da pie al aumento en los precios por parte de los empresarios al consumidor, originando un círculo vicioso de inflación.

Cualquiera de estos tipos de inflación pueden darse en forma combinada para originar la inflación de un país. Sin embargo las dos primeras mantenidas por un período sustancial de tiempo dan origen a la tercera.

En otras palabras una inflación persistente originada por elementos monetarios o de costos da lugar a una inflación de expectativas.

De estas tres, la tercera es la más dañina y difícil de controlar, pues se traduce en una mente colectiva que acepta que la inflación es un elemento natural en la economía del país.

En este tipo de inflación entra en juego otro elemento, que es la especulación que se produce cuando el empresario o el oferente de bienes y servicios incrementa sus precios en anticipación a una pérdida de valor de la moneda en un futuro o aprovecha el fenómeno de la inflación para aumentar sus ganancias desmesuradamente.

Teoría del "supply-side"

Esta teoría afirma que la inflación se produce cuando el incremento en la masa monetaria excede la demanda de dinero.

El valor de la moneda, entonces, está determinada por estos dos factores.

La inflación en los años 1970 en EE.UU. se ve como causada por el incremento en la masa monetaria que ocurrió tras la salida de este país de los acuerdos de Bretton Woods, que sujetaba el valor de la moneda al patrón oro. Según esta teoría el incremento en la masa monetaria no tiene efectos inflacionarios en la medida que la demanda de dinero aumente proporcionalmente.

Esta teoría explicaría la baja en la tasa de inflación en los años 1980 en EE.UU. debido a la expansión económica que se produjo a raíz de la reducción en los impuestos. Se explica esto indicando que una expansión en la economía origina un incremento en la demanda de dinero, lo cual contrarresta el efecto inflacionario que normalmente conlleva el aumento en la masa monetaria.

Cómo parar la inflación

Se han sugerido diferentes métodos para parar la inflación. Los Bancos Centrales pueden influir significativamente en este sentido fijando la tasa de interés y controlando la masa monetaria.

Las tasas de interés altas, que reducen el crecimiento en la masa monetaria, son una forma tradicional de combatir la inflación.

El lado negativo de esta política es que puede estancar el crecimiento en la economía y promover el desempleo, lo cual se puede observar actualmente en algunos países europeos.

Los propulsores de la teoría del "supply side" se inclinan por la fijación de la tasa de cambio de la moneda o reducción de las tasas de impuestos en un régimen de tasa de cambio flotante para fomentar la creación de capital y la reducción en el consumo.

Otro método es establecer control sobre los salarios y sobre los precios. Esto fue implantado por el gobierno de Nixon al principio de la década de los 70 con resultados negativos.

En general, la mayor parte de los economistas coinciden en afirmar que los controles de precios son contraproducentes pues distorsionan el funcionamiento de una economía, dado que promueven la escasez de productos y servicios y disminuyen su calidad, entre otros.

Proceso hiperinflacionario

Cuando la inflación desborda toda posibilidad de control y planeamiento económico, se desata lo que se conoce como proceso hiperinflacionario, en el cual la moneda pierde su propiedad de reserva de valor y de unidad de medida. Es un proceso de destrucción de la moneda.

Se desata la estanflación (inflación con desempleo), y se hace imposible el cálculo y planeamiento económico, lo cual lleva a destruir la economía.

Entre los procesos hiperinflacionarios más estudiados en el mundo se encuentra el caso alemán, el caso argentino y el caso ruso.

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Precios Constantes

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Una definición un tanto confusa en wikipedia. La precisión se encuentra al final, en efecto, los precios constantes toman en cuenta la inflación a diferencia de los precios corrientes, que no la consideran. También se utilizan los conceptos de precio real, relacionado con el precio constante y precio nominal vinculado al precio corriente.

Precios constantes

Es una expresión de la economía que se refiere a una manera de estimar el valor monetario de ciertas magnitudes económicas e indicadores económicos. Por ejemplo, al medir la cantidad ingresada por agricultor con la venta de sus productos, existen dos variables: la cantidad producida cada año y el precio unitario pagado por una misma cantidad de grano o producto(¿en años diferentes?), podemos hacernos una idea de cómo cambia realmente la cantidad producida total cuando existen diferentes productos, podemos contabilizar cómo habría cambiado el ingreso suponiendo que los precios unitarios no hubieran cambiado, es decir, si estos precios hubieran sido constantes.

Los precios constantes tienen en cuenta la inflación para saber si la cantidad de dinero ganado en ese año es mayor o menor al anterior.
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Economía Política y Economía Empresarial

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1. Podría decirse que la Economía como ciencia, en la actualidad, se divide en dos vertientes, la Economía Política y la Economía Empresarial.


2. La Economía Política, es la madre nutricia de lo que hoy conocemos como Economía Empresarial. En Economía Política se tienen dos corrientes básicas: la objetiva y la subjetiva, relacionadas con la explicación del origen del valor de los bienes que constituyen la riqueza social: en el trabajo objetivado en las mercancías o en la satisfacción subjetiva de las necesidades. La economía política conserva su esencia, la producción y distribución de la riqueza social; la economía subjetiva ha desarrollado su contenido en la economía empresarial, poniendo énfasis en la realización de las mercancías, en la circulación y el comercio, como parte dominante y determinante de la producción y la división del trabajo.


3. Desde los Antiguos Griegos (Jenofonte, Aristóteles) ya se encuentran reflexiones sobre la Economía, que indican sus partes componentes de producción, comercio y consumo. El valor dual de las cosas: de uso y de cambio. Y el trabajo como componente del valor, especialmente en Jenofonte. Se puede hablar de una percepción del funcionamiento del sistema económico en la Grecia Antigua.


3. En nuestra cultura occidental ha predominado en toda la época medioeval la interpretación biblica del trabajo como castigo de Dios ("ganarás el pan con el sudor de tu frente" al ser expulsados del paraíso terrenal). Al parecer, hay que investigarlo más, solamente las luces teóricas de San Agustín y de Santo Tomás de Aquino, iluminan las penumbras medioevales abriendo paso a una visión positiva del comercio capitalista.


4. Las primeras teorías del funcionamiento del sistema económico se centran en el examen de la circulación, del comercio. El mercantilismo como teoría y como modelo de funcionamiento del capitalismo, son su expresión más acabada. La riqueza individual y social está constituida por loa metales preciosos, y el proceso central de la economía individual y nacional para enriquecerse, contiene el logro de balanzas comerciales favorables, que implican el perjuicio de otros.


5. Adam Smith es el primero en recoger y articular una serie de planteamientos dispersos y parciales sobre la Economía y construyó las bases de la Ciencia. La riqueza se logra por la división del trabajo, por la especialización de la producción, que genera bienes de mejor calidad y en mayor cantidad; aumenta la destreza del trabajo y la tecnología. Este proceso de división del trabajo se produce a nivel nacional e internacional, de ahi que la división internacional del trabajo implique una intensificación del intercambio comercial positivo.


El trabajo es el factor principal de la producción, pero necesita del capital y de la tierra y las naciones tienen una ventaja absoluta en el comercio si se especializan en la producción de un bien que las otras naciones con las que comercian no pueden producir.


El funcionamiento de los factores de la producción define la forma de retribución: la renta para la tierra, el salario para el trabajo, las ganancias para el capital.


5. David Ricardo dió pasos avanzados, arrancando de Smith. Los dos están ubicados en la misma zona geográfica y en contacto con la potencia capitalista de la época, Inglaterra, que tiene el capitalismo más maduro y por lo tanto más evidente y claro.


Ricardo profundiza la visión capitalista de la economía y sostiene que el aumento de salarios es perjudicial para las ganancias. Si los salarios aumentan disminuyen las ganancias. Los trabajadores deben tener lo mínimo o menos para su subsistencia por dos motivos: uno porque el salario bajo contra resta la tendencia a la ociosidad y obliga al despliegue de facultades productivas y dos porque las ganancias son las que garantizan el progreso tecnológico y la inversión para aumentar la generación de bienes que constituyen la riqueza. La renta debe convertirse en ganancia y por ello es necesario industrializar la agricultura, liquidando la rentibilidad de la tierra solamente por el hecho de poseerla; la renta es diferencial por la acción del capital y del trabajo aplicados al tipo de tierra.


6. Las controversiales implicaciones del análisis centrado en el trabajo como factor básico de la producción se hacían cada vez más agudas pues llevaban al problema del reparto de la riqueza en un mundo que evidenciaba la pobreza de los trabajadores. Este es el factor subjetivo de la búsqueda de otros ángulos para el análisis económico. El factor objetivo lo constituye la creciente producción y con ella el desarrollo del comercio nacional e internacional. Surge en este contexto la percepción del funcionamiento de la economía de Mill, John, el hijo. Se hace énfasis en la fase de la circulación y del consumo y se dan los fundamentos de la teoría de la oferta y la demanda y la determinación del precio en el comercio y la teoría de la utilidad en el consumo, retomada de su maestro Jeremías Bentham.


7. En esta división de enfoques, relacionado con la producción uno y relacionado con la circulación y el consumo otro, se encuentra la base de las diferencias conceptuales que se pueden hacer ahora en las diferentes corrientes de la Economía.
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Del funcionamiento del sistema económico

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En:

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010043/

FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ECONÓMICO

La base del sistema económico está en la forma como el individuo y la sociedad decide utilizar sus limitados recursos con el fin de lograr sus necesidades y requerimientos. Difiere de un País a otro, fundamentalmente por: la propiedad sobre los factores de la producción y el método que se utilice para orientar la actividad económica.

En toda comunidad organizada se mezclan, en mayor o menor medida, los mercados y la actividad de los Gobiernos. Es más, el grado de competencia de los mercados varía, desde aquellos en los que sólo opera una empresa, ejerciendo un monopolio, hasta la competencia perfecta de un mercado en el que operan cientos de minoristas. Lo mismo ocurre en cuanto a la intervención pública, que abarca desde la intervención mínima al regular impuestos, crédito, contratos y subsidios, hasta el control de los salarios y los precios de los sistemas de economía planificada que imperan en los países comunistas.

Modelos de funcionamiento de la economía

Los tres modelos mas conocidos para orientar la actividad económica son:

Sistema de libre empresa. Capitalismo puro

Es un sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción y en la gestión empresarial libre y autónoma del control estatal, donde la asignación de los recursos productivos se realizan en forma descentralizada obedeciendo a las decisiones de miles de agentes económicos que actúan guiados por su propio interés.

Los principales procesos y operaciones económicas los lleva a cabo la empresa privada, libre del control directo de la actividad gubernamental. Cada participante en el proceso busca maximizar su satisfacción o beneficio a través de sus propias decisiones de consumo o producción, decisiones que a su vez están limitadas por el mercado y regidas fundamentalmente por la competencia y el sistema de precios.

La coordinación se da a través de los mercados, el gobierno se limita a proteger la propiedad privada y no interfiere significativamente en los mercados, solo establece un entorno apropiado para el funcionamiento de los mismos. No obstante el Estado fija ciertas leyes y normas que regulan los límites de acción de los agentes económicos privados y a las cuales todos deben someterse, sin exceptuarse ningún tipo de propiedad.

El capitalismo libremente competitivo se aplicó en grado diverso a muchos países industrializados de mitad del siglo XX. En los últimos tiempos ha surgido un incremento general de en las funciones económicas del estado y la mayoría de los de los países occidentales poseen sistemas económicos mixtos de libre empresa que abarca a instituciones públicas y privadas, reguladas por un conjunto de leyes marco e instituciones gubernamentales que operan para mantener la libertad de productores, inversionistas , trabajadores, consumidores, etc. para mantener la libertad de productores, inversionistas , trabajadores, consumidores, controlar la propiedad, los contratos, organización de sociedades y monopolios, pero sin una detallada supervisión o dirección gubernamental.

La propiedad privada, la libertad de empresas, el interés propio como fuerza motivadora, la competencia y la confianza en el sistema de mercado son las premisas en que descansa el capitalismo.

Planificación central. Comunismo

La visión totalmente opuesta a la anterior es la que prevalece en Cuba y en otros países comunistas, donde predomina la tendencia hacia la planificación centralizada de la economía como contraposición extrema del capitalismo puro, que se caracteriza por la propiedad del gobierno sobre la mayoría de los medios de producción y la toma de decisiones económicas en forma centralizada. Las empresas son de propiedad del gobierno y es éste el que mediante una junta central de planificación determina el qué, el cómo y cuánto producir.

Las principales diferencias entre la organización económica planificada y la capitalista radican en quién es el propietario de los medios de producción, así como en sus diferentes puntos de vista sobre la distribución de la renta o la forma de establecer los precios. Reglas de la propiedad privada y de la fijación de precios a través de mercados competitivos

En teoría no existe ninguna razón que impida a una sociedad democrática optar por una planificación centralizada de la producción, los precios y la distribución de la renta, sin embargo, la experiencia demuestra que la planificación central de las economías también ha tenido grandes problemas, no obstante existir importantes diferencias en el grado de control entre los distintos países comunistas, e incluso en un mismo país a lo largo del tiempo.

Economías mixtas

En una situación intermedia entre la economía planificada y la economía de libre mercado. La actividad económica recae en su mayor parte sobre el sector privado, pero el sector público regula esta actividad, interviniendo para proteger a los trabajadores y redistribuir la renta entre los de mayores y los de menores ingresos.

El gobierno desempeña un papel más decidido para buscar el mantenimiento estable del nivel de precios e igualmente establece políticas que regulen la economía en general; los controles de precios se limitan a las mercancías más esenciales. Los precios aumentan en los sectores no controlados atrayendo hacia éstos a los mayores inversionistas para no frenar la expansión de la producción a causa del control.

También las organizaciones no gubernamentales desempeñan un papel importante en este tipo de economía, en la que se dan muchas interacciones entre agentes que están regidos por fuerzas diferentes a las del mercado, con incentivos diferentes a la ganancia o al lucro privado.

Economías en vías de desarrollo

Los Sistemas de economía mixta imperan en la mayoría de estos los países, los gobiernos participan activamente en la economía , promueven la estabilidad y el crecimiento económico , suministran bienes y servicios cuya producción sería escasa por parte de los propietarios privados, modifican a través de diversos medios la distribución del ingreso y dependen de la cooperación de los países mas desarrollados para poder generar el capital, la tecnología y la organización necesaria para desarrollarse.

Asimismo, requiere hacer negociaciones y tratados para acceder con facilidad a los mercados de los países industrializados para vender sus productos manufacturados y las materias primas que poseen. Sin embargo, la capacidad política de los países ricos para atender estas necesidades depende de que puedan solucionar sus propios problemas, como la inflación, el desempleo y el estancamiento del crecimiento.

Principales problemas de los diferentes sistemas económicos

Los principales problemas a los que se enfrenta el capitalismo son el desempleo, la inflación y las injustas desigualdades económicas, la falta de control sobre el crecimiento de la población mundial, los enormes gastos en la industria militar y las reticencias de las naciones mas ricas para compartir su riqueza y su tecnología con los países más desfavorecidos.

Por su parte los problemas más graves de las economías planificadas son el subempleo o el masivo empleo encubierto, el racionamiento, la burocracia y la escasez de bienes de consumo.

Los países en vías de desarrollo tienen grandes dificultades para mantener un crecimiento sostenido y aunque algunos han logrado elevar sus tasas de crecimiento, la inestabilidad política, la corrupción endémica, y los grandes cambios de política económica hacen que las previsiones para el futuro no sean tan optimistas.

Todos estos problemas han llevado a grandes debates y a formular a través de los tiempos diversos modelos sobre la intervención que debe tener el gobierno en la economía y aunque existe una fuerte oposición en los países industrializados con sistemas económicos donde impera la libre empresa, al control de precios y a la planificación de la economía, los Gobiernos han tenido que recurrir a este tipo de medidas en casos de emergencia.

Esquema de Funcionamiento de un sistema de economía mixta

La clase de organización social que se utiliza para esta coordinación de actividades entre individuos es esencialmente un sistema de mercado de precios regulado por la intervención del gobierno. En dicho sistema, los recursos tienden a fluir hacia donde obtienen la más alta tasa de retorno o el mayor beneficio posible, haciendo un circuito entre Gobierno, Empresas, Familia que actúan como unidades de consumo y de producción.

El siguiente esquema que presenta un sistema de economía mixta en forma simplificada pues omite transacciones con el resto del mundo, permite entender su funcionamiento como una compleja red de interrelaciones, de toma de decisiones y de actividades económicas, entre las familias , el gobierno y las empresas, entre los cuales se establece un sistema de mercado de recursos y productos, que propicia la redistribución del ingreso a través del pago por el uso y consumo de los recursos, bienes o servicios y paga impuestos que el gobierno emplea para utilidad común.


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Una introducción a la Economía

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Un material, en forma de curso completo, digamos de introducción a la economía que toca elementos contenidos en nuestro programa de estudio.

Para complementar el estudio por medio de "separatas", que es la forma en que nosotros trabajamos, conviene leerlo por completo. Es la forma de tener una idea más coherente de la ciencia...leer un solo autor por completo. Y lógicamente, leer varios autores por completo.

Puede verse en:

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010043/

Nosotros extraeremos algunas partes, para lectura e inicio de enfoque temático aunque no estemos de acuerdo con valoraciones del autor.

La importancia práctica de la Economía

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La Economía es una Ciencia Social profundamente práctica.

Desde sus inicios, con los Fisiócratas, por ejemplo, después de analizar por medio de una Tabla Económica, como circulaba la riqueza en Francia, partiendo de su creación por medio del trabajo agrícola, Francois Quesnay, su fundador, concluyó que "campesinos pobres significan un reino pobre" generando lineamientos de política económica para los gobernantes de la época.

Smith y Ricardo, los fundadores de la ciencia porque articularon sus teorías parciales en un todo, definieron las bases de la actuación del gobierno inglés de su entorno histórico que fomentó la división del trabajo y la mecanización y la teoría de las ventajas absolutas y comparativas explicó la necesidad del intercambio comercial como política de Estado. Incluso en las teorías de Ricardo se encuentra explicada la "necesidad" de que el fondo de salarios esté en el nivel de subistencia o menos, porque de lo contrario, las ganancias disminuyen y los trabajadores no tienen incentivos para trabajar.

No se necesita hablar mucho de las implicaciones prácticas de la teoría económica de Marx y Engels, que sirvieron de fundamento, arrancando de su teoría de la plusvalía, que explica la explotación de la fuerza de trabajo, para intentos de cambio social revolucionario del capitalismo.

O la teoría de Keynes, para hacer evolucionar y suavizar los efectos sociales de las crisis del capitalismo con el manejo conciente de la política económica, fiscal y monetaria, acentuando el gasto gubernamental en épocas de recesión y reduciéndolo en épocas de expansión, para mencionar solamente un componente simple de su teoría. La teoría y lineamientos de Keynes sirven todavía ¡y de que manera! a todos los gobiernos.

Y finalmente el emblemático Milton Friedman, símbolo de la restauración del liberalismo en la época de las transnacionales y de una teoría económica, el neoliberalismo, que ha dominado la política económica desde mediados del siglo XX hasta la fecha.

Se pueden poner más ejemplos, y dar más detalles, pero los que dejamos apuntados permiten afirmar que la Economía, es una ciencia social que tiene mucha relación con la política, en primer lugar y en segundo lugar, que la Economía es una ciencia social muy práctica pues siempre incide, aunque su preocupación sea muy abstracta, por medio de la política económica en el manejo de problemas determinantes de la vida social, nada más y nada menos, que los económicos, relacionados con la producción y la distribución de la riqueza.

No todo economista será un Quesnay, Smith, Ricardo, Marx, Keynes o Fridman, empezando porque tendrá que tomar una opción teórica que tiene implicaciones ideológicas, aunque la ideología no es la ciencia. Ni todo economista tendrá las habilidades de ellos, pero como en todas las ciencias estará dotado de un instrumental teórico y aplicado que en general, buscará desarrollar en beneficio de la humanidad y de su comunidad.

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Dos definiciones de Economía

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La Economía desde sus inicios se ha planteado el problema de la generación de la riqueza social. Y cómo se distribuye ésa riqueza social. Por ello en algunas afirmaciones se define la Economía como la Ciencia de la Producción de Bienes y Servicios en el entendido de que por definición, los bienes y servicios constituyen riqueza social; la producción es el acto esencial de la creación de la riqueza social e incluye las relaciones sociales que establecen en la esfera propiamente productiva pero también derivadas de estas relaciones humanas las de distribución, comercialización y consumo. El que entra en la producción como obrero, se remunera y consume como obrero; el que entra como capitalista recibe y consume como capitalista; el que entra como terrateniente, se remunera y consume como terrateniente.

Como en toda ciencia, en Economía existen tantas definiciones de su objeto de estudio como existen puntos de vista sobre la generación y distribución de la riqueza. Nos referimos a los puntos de vista científicos, es decir, conocimientos sistemáticos, estructurados, coherentes que se articulan por medio de leyes, conceptos y categorías.

 

La economía es una ciencia especialmente polémica porque trata de los intereses económicos de las clases sociales. Y partiendo de los intereses económicos se construyen pensamientos científicos o para científicos. Y no hay nada tan delicado y controversial en el ser humano como sus intereses económicos. Por ello las definiciones de la ciencia económica son además de contrastantes o solamente diferentes, son antagónicas, opuestas.

Inicialmente se percibe la diferente definición de Economía desde el punto de vista de la producción que se opone la definición de Economía desde la óptica de la circulación.

La originaria definición de Economía, como dije antes, relaciona la riqueza con la producción y ésta, con la división del trabajo. El valor de las cosas que constituyen la riqueza social se encuentra fuera del sujeto que se apropia de ellas, en el trabajo objetivado.

La Economía en otra definición es la Ciencia de la Circulación de la Riqueza. Las cosas, los bienes y los servicios circulan por las necesidades del ser humano. Así como se necesiten las cosas, así como sean valoradas por la necesidad subjetiva de las personas, así se determinará su producción y su retribución.
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Hacia una definición de Economía

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La economía es la ciencia de la riqueza, la riqueza es un resultado de la producción y la producción es resultado del trabajo. Por consiguiente, podría definirse en un primer momento a la economía como la ciencia del trabajo.

Esta definición se desprende desde los fundamentos de la ciencia, creados por el escosés Adam Smith.

Vinculados a la definición de economía se encuentran temas centrales: cómo se incrementa la riqueza, cómo se distribuye la riqueza en la sociedad, cuánto se debe remunerar a los trabajadores, porqué existen pocos ricos y muchos pobres, porqué existen naciones ricas y pobres, la escasez y la abundancia, porqué hay cosas que son valiosas y otras no.

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Notas sobre una forma de evaluación

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Siempre hago estas aclaraciones antes de iniciar mis clases y ahora las redacto partiendo de sugerencias de mi alumnado, recogidas, como también siempre lo hago, al final de ciclo, en donde solicito a mis estudiantes, que escriban en una hoja anónima, tres aspectos positivos y tres negativos que hayan observado en mi desempeño como profesor; solicito que se me haga al mismo tiempo una sugerencia por escrito para mejorar y que se me ponga una nota como profesor, entre 0 y 10, tal como yo evalúo a mis alumnos. Recibo una gran cantidad de observaciones muy constructivas, si recordamos que en promedio atiendo aproximadamente a 120 alumnos en cada ciclo.

Uno de los procedimientos que sigo para efectos de evaluación es que indico a mis estudiantes que los exámenes estarán basados en la literatura escrita que se les asigna para la materia y no en lo que yo exponga en clase.

El propósito de esta directriz de evaluación es doble: en primer lugar presionar para que los estudiantes lean el material asignado y asimilen los conceptos expuestos en ellos; en segundo lugar, tener una referencia escrita de las respuestas para comodidad de verificación por parte de los estudiantes en cuanto a su calificación. Desde luego que se les aclara que no se requiere una lectura fotográfica sino una lectura comprensiva del material asignado y por lo tanto no se trata de dar respuestas textuales o a la letra.

Lo que yo expongo en clase no entra para efectos de evaluación. Yo no repito el texto que se leerá, sino que trato de ampliar y profundizar los conocimientos, basándome en la temática del programa y de la lectura obligatoria y complementaria propuesta en el mismo.

Me ha impulsado a retomar la redacción de unas "Notas de Economía Inicial", tanto el interés que siempre he tenido de recapitular los conocimientos adquiridos, como la sugerencia de algunos mis estudiantes de que redacte o retome el dictado de los conceptos que yo vierto en clases.

Las lecturas seleccionadas para las clases probablemente tienen varios problemas.

En primer lugar estan constituidas por "separatas" de varios autores, lo que a mi juicio deja un conocimiento disperso, no sistemático y fragmentado.

En segundo lugar algunas de las recopilaciones constituyen un material confuso, con cierto grado de superficialidad, que no precisa el tema tratado y establece definiciones claras. Probablemente ello sea una de las razones por la que algunos estudiantes me han indicado que lo mejor sería que dictara en clase porque a mí se entiende mejor que lo que leen.

Naturalmente que el hecho de estar directamente relacionado en clases en el proceso de enseñanza apredizaje, el interés por la materia, la vocación, el hábito y disciplina de lectura comprensiva, la capacidad de resumen y síntesis oral y escrita, la sonoridad e impostación de la voz, el lenguaje corporal, la actitud constructiva, son factores que se relacionan en todo este proceso de asimilación y son determinantes para la transmisión y recepción del conocimiento por parte del educador y de sus educandos, en donde los papeles se transfieren. También el educador se convierte en educando. Sirvan estas líneas iniciales para al menos identificar problemáticas que requieren solución.
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Notas para reflexiones

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1. Nunca antes había tenido tantos reprobados. Mi método de calificación no ha variado. Siempre trato de ver si existe algo de comprensión del problema o una forma de verlo y trato de ponderarla. En muchos casos, al intentar explicar, decían cualquier cosa, de manejo corriente, una argumentación trivial, que a mi juicio denotaba que no habían leído.

2. Nunca antes había puesto ceros completos al evaluar un examen. Verdaderamente he calificado exámenes en los que la respuesta nada tiene que ver con la pregunta y es recurrente en un solo test.

3. Una alumna me dijo de la dificultad de razonar. "Me cuesta más esta materia que la matemática...creo que el problema es que en esta tengo que razonar por mí misma, con mi criterio...y no tenemos hábito de lectura y menos de lectura comprensiva...mi papá me dijo que tengo que entrarle, que me fije que el mismo todavía está estudiando...".

4. Se traen debilidades formativas e informativas de la enseñanza media. No se ha creado hábito de estudio y ello es peligroso para la formación de nuestra fuerza de trabajo. Se asombran cuando en un ciclo de 5 meses tienen que leer 200 páginas. Consideran que es mucho material.

5. Este año dejamos fuera a cerca de 10 mil estudiantes en la UES. Hicimos como siempre examen de admisión. Y es sorprendente el nivel que seleccionamos. El problema no está en el examen de admisión, pues no indica nada. Deberíamos desarrollar la educación por internet y la clase masiva, haciendo énfasis en la motivación personalizada.

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Comprensión de la Matriz Insumo Producto

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En una versión en pdf, una explicación básica de la matriz insumo producto, y la forma del calculo de coeficientes, con una problematización y explicación cuando los cálculos del valor bruto de la producción no coinciden exactamente.

Puede verse en:

http://materias.fi.uba.ar/7106/Guias0502c/EEA%202005%202C%20MipConceptosBasicos.pdf

Otro recurso de explicación de la matriz insumo producto, de relativamente difícil acceso, puede verse en:

http://perio.unlp.edu.ar/economiapolitica/material/matriz_ip.pdf

Economía Ambiental

Economía Ambiental
Fabián Eduardo Sánchez Cruz
fabian_sc20@hotmail.com

Una introducción a la Economía Ambiental

En los tiempos modernos donde la globalización gana los titulares de los medios de comunicación, parece mostrarnos una aparente falta de interés hacia la conservación del medio ambiente, pero en realidad no es así, una verdadera integración económica debe ir a la par de la implementación de medidas regulatorias que no coarten la actividad económica y que contribuyan a un desarrollo sustentable, además de una gestión ambiental en donde se vea implicada la ciudadanía, no como grupo de presión, sino como personas partícipes al tomar decisiones con consecuencias ambientales.

Es precisamente en este esquema general donde la economía ambiental surge para buscar o por lo menos plantear vías favorables que conlleven a la optimización en la explotación de recursos naturales, cuyas reservas son escasas pero con usos diversos por los cuales hay que optar.

La economía ambiental abarca el estudio de los problemas ambientales empleando la visión y las herramientas de la economía. Actualmente, existe un concepto erróneo de Economía, ya que lo primero que se piensa es que su campo de estudio es en su totalidad sobre decisiones de negocios y cómo obtener rendimientos en el modo de producción capitalista. Pero la Economía se enfoca sobre las decisiones que realizan actores económicos sobre el uso de recursos escasos.

Para iniciar el estudio sobre economía ambiental, primero definámosla en el espacio económico:

ECONOMÍA

MICROECONOMÍA
Estudio de la empresa y del consumidor

ECONOMÍA DEL BIENESTAR

ECONOMÍA AMBIENTAL
Optimización en la explotación de recursos, medios de gestión ambiental e instrumentos para lograr el desarrollo sustentable.

UNA PERSPECTIVA ECONÓMICA

A partir de la tercera división del trabajo en la comunidad primitiva, se logra iniciar una evaluación del impacto del hombre sobre su medio ambiente, desde la perspectiva de un desarrollo económico cuya finalidad es la de buscar calidad de vida y satisfacer necesidades. Pero para alcanzar estos objetivos el ser humano causa la destrucción de su ambiente; pero sólo en los tiempos modernos se ha iniciado un rescate oportuno en la salvaguarda de los recursos naturales.

Pero una primera idea que se debería autocuestionar es ¿por qué causar el deterioro del medio ambiente?, para responder se puede hacer alusión a diversas causas, la más común, sería por una falta de respeto implícita en la cultura de la sociedad, la carencia de ética, o el simple posicionamiento de “no hacer nada”. El cuidado de los recursos naturales no requiere de una actitud pasiva, sino de un trabajo activo e inmediato, por medios que realmente propongan soluciones y no agraven la condición actual.

Las mejores propuestas para alcanzar la protección y preservación del medio, es en la concientización de las personas en sus ámbitos de consumo, y de la responsabilidad inherente de las instituciones privadas y públicas a crear incentivos que conduzcan a los consumidores a tomar decisiones en una dirección determinada.

Las empresas deben implementar medidas estratégicas que evalúen los efectos sociales, tecnológico – culturales, económicos y ecológicos, que permitan crear una cultura ambiental, y olvidarse de ganancias que se obtengan a expensas del medio ambiente. Así como los grandes corporativos establecen un costo social, deberían comenzar a considerar un costo ambiental, en donde las actividades sean en pro del medio ambiente e inclusive complementarias.

Por otro lado, no sólo las empresas son fuente de contaminación, los consumidores individuales contribuyen a esta problemática de una manera potencial, un ciudadano no cuenta con un registro contable que le permita conocer la utilidad o pérdida que le ocasiona contaminar, pero sí conoce las consecuencias de hacerlo.

Cualquier estructura económica producirá un impacto ambiental destructivo si los incentivos no están encaminados a evitarlo. El incentivo es una ganancia adicional que influye sobre el comportamiento de las personas, por ejemplo una persona que esta acostumbrada a tirar desechos de aluminio a la calle, de pronto se da cuenta que le resulta más rentable juntarla y venderla para su reciclaje. Otros aspectos que influyen en el comportamiento de las personas son los factores psicológicos como la autoestima o la satisfacción de haber realizado una acción positiva.

Pero un incentivo económico tiene implicaciones más sobresalientes, ya que éstos representan problemas microeconómicos y macroeconómicos. En el primer caso tiene que ver con el comportamiento de los individuos o microempresas, firmas contaminadoras y firmas reguladoras de impacto ambiental. En el caso macroeconómico se refiere a las reformas estructurales reflejadas en un desarrollo del país visto como un todo. Estos dos aspectos resultan de vital importancia para poder emitir políticas ambientales coherentes con la coyuntura económica.

Otro aspecto que ha cobrado importancia en el campo de la economía ambiental es la correlación de los impactos del crecimiento económico en la calidad ambiental, esta problemática tiene infiltraciones serias en el comportamiento de los consumidores y en la planeación económica familiar. Uno de los principales foros donde se evalúan estos temas de manera crítica y objetiva es en la Organización de las Naciones Unidas, tanto por los países desarrollados como por los subdesarrollados dependientes y atrasados.

¿CALIDAD DE VIDA VS. CALIDAD AMBIENTAL?

No podemos hablar de un verdadero desarrollo económico si primero no revisamos las políticas en materia ambiental, la sociedad debe estar comprometida a buscar una representación democrática que exponga de manera clara las carencias que comparten y que comúnmente se agravan con el paso del tiempo.

La sociedad no aprueba medidas legislativas que solucionan parcialmente problemas de la realidad, no se puede hablar de calidad de vida, medida por un PIB per cápita, si no hablamos de medidas de impacto ambiental que buscan una mejor calidad ambiental, se debe entender que ambos objetivos no son rivales, sino complementarios.

Actualmente el papel del economista ha cobrado importancia en la resolución de controversias al aplicar métodos de análisis como el de riesgo, costo-beneficio y el de costo-efectividad.

Análisis costo- efectividad : Éste es simplemente un análisis en el cual se observa la manera más económica de lograr un objetivo determinado de calidad ambiental o, expresándolo en términos equivalentes, de lograr el máximo mejoramiento de cierto objetivo ambiental para un gasto determinado de recursos.

Análisis costo- beneficio : En este tipo de análisis, como su nombre lo indica, los beneficios de la acción propuesta se calculan y comparan con los costos totales que asumiría la sociedad si se llevara al cabo, dicha acción. Pero es relevante decir que los grupos ambientalistas se inclinan normalmente por los beneficios y los grupos de negocios se concentran usualmente en los costos.

Análisis de riesgos : Los dos elementos esenciales en el análisis de riesgos consisten en identificar y cuantificar estos riesgos. La identificación depende, en gran medida, de la información disponible; por ejemplo, el costo real para emprender una determinada actividad. La evaluación depende de una combinación de las matemáticas con la valoración subjetiva del analista.

¿QUIÉN DEBE PAGAR?

Dentro de la problemática ambiental, surge uno de las mayores controversias, ¿quién debe pagar los costos por incrementar la calidad ambiental?. En un principio se pensaría el que tira la basura, debe recogerla; esto funcionaría si sólo hubiera dos personas en el mundo, pero la población se incrementa día a día, por lo que hay que buscar soluciones que abarquen a esta latente demanda. Pero la problemática no esta basada en la textualidad del cuestionamiento, sino en lo que no esta escrito, en primer lugar se debería apostar a prevenir en vez de solucionar, a ganar en vez de pagar.

Las empresas pueden considerar pasar el costo al precio del producto, o en la baja de salarios de sus empelados, o en traspasarlo a las utilidades de los accionistas, pero no se resolvería nada, se pagaría permanentemente lo que no se deja de destruir. Una planeación estratégica que incluya el cumplimiento a las leyes ambientales, a implementación de medidas correctoras, auditorías ambientales permanentes y a una evaluación de impacto ambiental adecuada, serían costos iniciales de una inversión cuyas utilidades no se verían mermadas.

Pero que sucede si el planteamiento es aún más complicado, y ponemos en visión las externalidades, definidos como costos o beneficios de una transacción económica que recaen sobre gente que no participa en la transacción, que son el resultado de la falta de derechos de propiedad. Es en 1960 cuando Ronald Coase , plantea lo que se conoce como el Teorema de Coase, es la proposición de que si los derechos de propiedad existen y si los costos de las transacciones son bajos, las transacciones privadas son eficientes. Esto aplica si los agentes que interviene son reducidos, pero que sucede en la realidad, no es posible que todo los ciudadanos de un país se pongan a negociar lo mejor sobre el Océano Pacífico.

Y es precisamente aquí donde el Estado puede intervenir mediante diversos mecanismos que permitan regularizar un comportamiento sobre algo que carece de derechos de propiedad, uno es los cargos por emisiones, permisos negociables (por medio de análisis de costo-beneficio) y los impuestos.

GESTIÓN AMBIENTAL

Se entiende por Gestión ambiental al conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima racionalidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del Medio Ambiente, basándose en una información coordinada multidisciplinaria y en la participación de los ciudadanos siempre que sea posible. Mediante esta metodología en la toma de decisiones se da una nueva comprensión del hombre sobre la naturaleza, viéndose a sí mismo como responsable por la protección del medio ambiente. Esta nueva visión general debe estar encaminada hacia el desarrollo humano, pero con una calidad ambiental y lograr el equilibrio ecológico.

Los principales principios de la Gestión ambiental son:

 Regulación de la capacidad de absorción del medio a los impactos.
 Previsión y prevención de impactos ambientales.
 Ordenar la planificación territorial.
 Monitoreo de informes, de las condiciones ambientales.

Un aspecto adicional que debe estar contemplado dentro de la Gestión Ambiental, es la educación ambiental, si se cuenta con una concientización desde la edad temprana, se podrá prevenir muchos de los graves problemas ambientales que nos aquejan hoy en día.

Todas estas medidas e instrumentos tienen como único objetivo el Desarrollo sustentable, que se refiere al uso adecuado de los recursos que permita la satisfacción de necesidades básicas presentes de los habitantes, pero sin comprometer los recursos de generaciones futuras.

En este nuevo orden global es la planificación socio-económica de los recursos disponibles, la opción para resolver los problemas que avanzan por las necesidades sociales (desigualdad para alcanzar una calidad de vida por sobre los niveles de pobreza). Pues los problemas ambientales no están acotados a las fronteras de cada país y por esto, es crucial en la determinación del desarrollo o el atraso de una nación.

Por lo tanto, lo más relevante es encontrar INSTRUMENTOS ECONÓMICOS Y DE REGULACIÓN que permitan el uso eficiente y eficaz de los recursos en la producción y explotación; la incorporación de los COSTOS junto a estas medidas, ya que así se cumplirá con una función de PROTECCIÓN ante la indiferencia de aquellos que no tengan la intención de llegar a los niveles de exigencia fijados internacionalmente.

COMERCIO Y MEDIO AMBIENTE EN EL MARCO INTERNACIONAL

Actualmente son diversos organismos internacionales los que preocupados por buscar un crecimiento económico con “calidad”, han estipulado dentro de sus reglamentos la creación de comisiones u organizaciones especiales en el campo ambiental, algunos de estos organismos son el GATT, la UNCTAD, el PNUMA y la OCDE.

 El GATT / WTO estableció el Comité sobre Comercio y Medio Ambiente.
 La UNCTAD busca la interacción entre las políticas de comercio y de medio ambiente, mediante consensos de sus países miembros.
 EL PNUMA se concentra en el derecho ambiental internacional, la economía ecológica y la información ambiental y científica.
 La OCDE establece principios y orientaciones (no obligatorias) que ayudan a los Estados miembros a integrar las políticas ambientales y económicas. Ha concebido el “principio del contaminador paga” y el “principio del usuario paga”.

La OMC próximo a realizar su reunión ministerial a partir del 10 al 14 de septiembre del 2003 en la Ciudad de Cancún, Quintana Roo, México. Estableció en 1995 un Comité de Comercio y Medio Ambiente, cuyo mandato figura en la Decisión de Ministerial de Marrakech. Pero es importante recalcar, que si bien lo que se busca es un desarrollo sustentable, éste no puede surgir con la finalidad de coartar las relaciones intersectoriales económicas, porque carecería de objetividad. Cómo es el caso de transferencia de tecnología poco contaminante de países desarrollados a subdesarrollados dependientes y atrasados.

El NAFTA es el primer tratado que incluyen un apartado amplio al tema del medio ambiente. Creando el Acuerdo Paralelo de Cooperación Ambiental (NAAEC).

Entre los aspectos que contempla se encuentran los siguientes criterios :

• Los países deben aplicar el acuerdo de manera compatible con la protección del medio ambiente e impulsar el desarrollo sustentable.
• El reconocimiento de los convenios ambientales internacionales en el contexto de los acuerdos comerciales.
• Ningún país puede reducir su nivel de protección ambiental con el fin de atraer inversiones.
• Un compromiso de los países de aplicar su legislación ambiental, y se contempla la posibilidad de imponer multas en caso de que una de las partes falle persistentemente.
• Actitud flexible hacia la armonización de estándares.
• Cooperación ambiental en técnicas y estrategias para prevenir la contaminación, métodos para cumplir y ejecutar las leyes, eco-etiquetado, auditorías ambientales, etc.
• Los países se comprometen a recurrir a mecanismos de solución establecidos en el Tratado para controversias relativas a acuerdos ambientales y de conservación.
• Un alto grado de involucramiento de expertos externos en la solución de conflictos.

El tema del medio ambiente no tiene un formalidad en el MERCOSUR debido a que posee un carácter comercial ; sin embargo, se han creado estancias como la Reunión Especializada de Medio Ambiente (REMA) para incorporar el tema ambiental a las mesas de discusión.

La Unión Europea posee una legislación ambiental interna del bloque muy avanzada. Además, los consumidores están altamente sensibilizados frente a la protección de la naturaleza y prefieren consumir productos amistosos con el medio ambiente. Es por ello que surgen terminologías como el método contingente para explicar la correlación de la demanda agregada con la calidad ambiental.

En APEC aparecen tratados en los temas asociados al medio ambiente que se relacionan con los recursos naturales de que dispone la región, con un mayor interés los recursos marinos propios de las economías miembros.

Es por este ámbito general que es necesario tomar en consideración la preservación y la mitigación de impactos ambientales, teniendo una responsabilidad conjunta los diversos actores económicos para buscar alcanzar ese desarrollo sustentable.

El medio ambiente debe ser un tema de discusión y de acuerdos encaminados a una gestión ambiental acorde a la realidad económica, y no como una excusa para buscar implementar proteccionismos y actos comerciales contrarios a la cooperación internacional.

Debemos tener en consideración que es una tarea de todos y no de algunos la planeación y ejecución de programas ambientales, es por ello que la sociedad debe interesarse y participar en esta toma de decisiones que al final los involucran como consumidores.

Una política ambiental debe ser discutida a la brevedad posible en un foro internacional y continuar con los planes expuestos en la cumbre de Johannesburgo en Sudáfrica, sólo de esta manera los países desarrollados y subdesarrollados verán una convergencia en el tema ambiental.

La reflexión y el cambio en las conductas de la sociedad, por medio de una educación ambiental adecuada se vuelve necesaria e imprescindible para alcanzar los objetivos de una gestión ambiental.

Es hora de hacer algo... pero de hacerlo bien.

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Bibliografía:

 Barry C. Field. Economía Ambiental. Colombia: Ed. MChill. 1995
 Coase, Ronald. El problema del Costo Social.
 Demsetz, Harold. Hacia una teoría de los derechos de propiedad
 McCloskey H. J. Etica y Política de la Ecología. Fondo de Cultura Económica. 1988.

Otras consultas:

 Economía institucional, Revista de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia.

Cuasi Renta

Cuasi renta.

En:

http://www.eumed.net/cursecon/dic/C.htm#cuasi%20renta

Sobre la base del concepto de renta, originalmente desarrollado por David Ricardo, Alfred Marshall estudió una forma particular de ingresos, semejantes a la renta de la tierra, a los que dio este nombre.

Se denomina así cuasi renta al valor de los ingresos suplementarios que recibe un factor productivo cuando la oferta del mismo no puede aumentarse durante un período determinado, casi siempre relativamente corto.

En estas condiciones la oferta del factor productivo mencionado es semejante a la de la tierra, al menos durante el período considerado, pues al no poder aumentarse su oferta los demandantes tendrán que pagar por el mismo un valor suplementario para obtenerlo.

Esa cuasi renta se produce entonces cuando existen equipos productivos especiales, derivados de innovaciones tecnológicas aún no difundidas, materias primas de difícil acceso en un mercado o habilidades particulares que no poseen los demás hombres y no pueden desarrollarse con facilidad en el corto plazo. [quasi-rent].